Kom godt i gang med fagfornyelsen og fagplanerne i sprogfagene

Kurset henvender sig til alle sproglærere (engelsk, tysk og fransk) i hele grundskoleforløbet (1.-9. klasse).

Efter kurset har du:
• Fået indblik i fagfornyelsens intentioner og dens betydning for sprogfagene
• Fået et bedre kendskab til den nye fagplan for eget sprogfag
• Arbejdet med konkrete didaktiske greb og læremidler, der understøtter fagplanens intentioner
• Afprøvet nye idéer i egen undervisning og reflekteret over erfaringerne
• Identificeret, hvad du skal fortsætte med, gøre mere af og udvikle
• Fået konkrete idéer til, hvordan arbejdet med den nye fagplan kan fortsætte sammen med kolleger på skolen.

Kurset er bygget op omkring to eftermiddage med afprøvning mellem kursusgangene.

Første eftermiddag: Fra intention til undervisning

Vi begynder sammen med at undersøge de fælles intentioner i fagfornyelsen, og hvad de kan betyde for sprogfagene.

Herefter arbejder vi videre i to grupper: En gruppe for engelsklærere og en gruppe for lærere i 2. fremmedsprog (tysk og fransk).

Med udgangspunkt i de nye fagplaner ser vi på konkrete didaktikker og undervisningsgreb, der understøtter fagplanernes intentioner. Vi undersøger og diskuterer læremidler og deres anvendelse.

Sammen undersøger vi:
• Hvad skal vi fortsætte med at gøre som sproglærere?
• Hvad skal vi gøre mere af?
• Og hvor skal vi begynde at udvikle noget nyt?

Du går fra første eftermiddag med idéer, du kan afprøve i din egen undervisning.

Mellem kursusgangene afprøver du en eller flere idéer fra første kursusgang i din egen undervisning og gør dig nogle erfaringer med, hvad der virker, hvad der udfordrer, og hvad der måske skal justeres.

Anden eftermiddag: Fra afprøvning til videre udvikling

Vi tager afsæt i jeres erfaringer fra den mellemliggende periode. Hvad skete der, da idéerne blev omsat til undervisning? Hvad fungerede, og hvad blev anderledes end forventet?

I får også yderligere eksempler, og vi arbejder videre med, hvordan intentionerne i de nye fagplaner kan omsættes til undervisning og til et fortsat fagligt udviklingsarbejde på skolen.

Kurset afsluttes med, at du og dine kolleger får inspiration til de næste skridt i arbejdet med implementeringen af de nye fagplaner.

OBS! Notér venligst i tilmeldingen, hvilket eller hvilke sprog du underviser i. Oplys det i bemærkningsfeltet.

R27-122

Kirstine Jordan - Pædagogisk konsulent for sprog og internationalisering, CFU Absalon Kim Østerskov Andersen - Pædagogisk konsulent for sprog, CFU Absalon

30